Конкурс является частью программы «Продуктивные игровые конкурсы». Конкурсные задания подготовлены для 4-х возрастных групп: 3-4, 5-6, 7-8 и 9-11 классы. Участникам было предложено ответить на 60 вопросов (50 вопросов для 3-4 классов) различной степени сложности за 75 минут. Задания разделены на блоки (по 10 вопросов в каждом), направленные на различные виды языковой деятельности (знание грамматики, лексики, понимание связного текста, понимание речи). Первые 10 вопросов – аудирование.
Практикум по переводу с английского языка на русский
Практикум предназначен для закрепления учебного материала, излагаемого в учебнике Комиссарова В.Н.«Теория перевода (лингвистические аспекты)». — М., 1990. Пособие состоит из 3 частей. В первой дан материал для проведения семинаров и самостоятельного углубленного изучения вопросов общей теории перевода, во второй—упражнения по частной теории перевода.
Данное пособие , представляющее собой продолжение книги из серии "Веселые слова", предназначено для малышей 1-2 классов.
Цель пособия-обучить детей лексическому минимуму, который они должны освоить к концу первого года изучения иностранного языка.
Пособие предлагает для изучения 5 тем, которые охватывают весь необходимый лексический материал. Каждая тема включает в себя от 9 до 14 заданий, построенных по принципу возрастающей сложности, которые в игровой форме не только позволяют ребенку без труда усвоить значение новых слов, их произношение и орфографию, но и обучают малыша составлению небольших рассказов по теме или обсуждению предложенной ситуации с использованием изученной лексики.
Построение вопросов с помощью опорных схем. Учебное пособие по английскому языку часть1
В пособии предложены подробные советы по выполнению действий по составлению всех видов вопросов и отрицательных предложений с опорой на ориентировочную основу действий ( П.Я.Гальперин) , представленную графическими моделями и алгоритмом действий. Данное пособие адресовано учителям английского языка общеобразовательных учреждений, студентам педагогических вузов и лицам, самостоятельно изучающим английский язык
Graphical models and algorithmsin building the questions and negative sentences
Пособие по развитию навыков разговорной речи для студентов неязыковых вузов. Оно имеет целью создание и закрепление первичных автоматизированных навыков английской разговорной речи. Оно предназначено для первого этапа работы над развитием этих навыков и рассчитано на студентов, обладающих элементарными сведениями по теории языка и небольшим запасом слов.
Пособие состоит из 18 тем, отражающих разные стороны труда и жизни студенческой молодежи. Каждая тема включает словарь, систему устных тренировочных упражнений (преимущественно вопросно-ответных), текст, диалоги и фонетические, грамматические и лексические упражнения, построенные на материале темы.
