Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика
Учебное пособие, написанное известными специалистами, авторами многочисленных учебников и учебных пособий по школьной и вузовской методике, призвано сформировать у преподавателей любых неродных языков общее представление о теории обучения иностранным языкам как научной области, о закономерностях построения учебного процесса при развитии устного и письменного общения. Новизна авторского подхода состоит в том, что иностранный язык (как учебный предмет ) рассматривается в качестве составной части языкового образования в условиях искусственной языковой среды.
Методика Зайцева по изучению английского (Видеоурок)
Методика Зайцева по изучению английского языка, подойдет для детей дошкольного возраста. Видеопособие Зайцева упростит домашнее обучение вашего ребенка. Методика Зайцева - является известной и самой лучшим методом обучения английского. Так же метод обучения разработанный им, применим и к другим предметам.
Added by: koopfish | Karma: 10033.53 | Black Hole | 20 October 2010
0
Методика обучения иностранным языкам.
В данной книге раскрывается значение базовых методических понятий, таких, как цели, принципы, методы и средства обучения, содержание урока, даются особенности организации уроков и планирования учебного процесса. «Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций» предназначена для использования в качестве учебного пособия по методике преподавания иностранных языков (на примере английского языка) в педагогических и лингвистических высших учебных заведениях. Она также окажет неоценимую помощь преподавателям школ и колледжей.
Dear user! Your publication has been rejected as it seems to be a duplicate of another publication that already exists on Englishtips. Please make sure you always check BEFORE submitting your publication. If you only have an alternative link for an existing publication, please add it using the special field for alternative links in that publication.
Thank you!
Пособие Натальи Дмитриевны Гальсковойосвещает наиболее актуальные проблемы современной теории и практики обучения иностранным языкам, а также основные методические категории в контексте новой образовательной политики в этой области.
Пособие адресовано учителям иностранных языков общеобразовательных учреждений различного типа, а также студентам языковых факультетов педагогических вузов.