|
35
|
|
|
 |
|
|
|
READING A1
Texts to check Reading Comprehension with Tasks. Level A1. Part 1 |
|
|
|
Spotlight 10 : Student's book
|
Added by: snwwte | Karma: 3109.76 | Coursebooks | 30 September 2012 |
|
34
|
|
|
 |
|
|
|
Spotlight 10 : Student's book
УМК «Английский в фокусе» для 10 класса является предпоследним в серии учебников «Английский в фокусе» (Spotlight) для 2–11 классов общеобразовательных учреждений. В УМК реализуются личностно-ориентированный, коммуникативно-когитивный и деятельностный подходы в обучении английскому языку. |
|
|
|
ENGLISH 10 - LESSON PLANS
|
Added by: Anonymous | Karma: | Coursebooks, Only for teachers | 30 September 2012 |
|
24
|
|
|
 |
|
|
|
ENGLISH 10 - LESSON PLANS
ENGLISH 10 - LESSON PLANS (standard level)
Complete PDF for units 1-8 added Thanks to lanagreg
|
|
|
|
Spotlight 8 : Student's book
|
Added by: snwwte | Karma: 3109.76 | Coursebooks | 30 September 2012 |
|
31
|
|
|
 |
|
|
|
Spotlight 8 : Student's book
Это - первый российский учебник, ориентированный на требования Совета Европы в области обучения иностранным языкам. УМК «Английский в фокусе» состоит из Учебника, Рабочей тетради, Книги для учителя, Языкового портфеля, Контрольных заданий, Раздаточного материала и аудиоприложения на CD. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к ЕГЭ. Во все части учебника включены на регулярной основе задания игрового характера (ролевые игры, настольные игры, кроссворды). |
|
|
|
6 comments, 11617 views
|
More.. |
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса английского языка Happy English.ru : 10-11 кл
|
Added by: Anonymous | Karma: | Coursebooks, Only for teachers | 30 September 2012 |
|
7
|
|
|
 |
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса английского языка Happy English.ru : 10-11 кл
Представленная программа предназначена для 10–11-х классов общеобразовательных учреждений.
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по темам курса и рекомендует последовательность изучения тем и языкового материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, межпредметных и внутрипредметных связей. |
|
|
|