Niniejsza publikacja jest próbą ułatwienia Państwu pracy z uczniami na pierwszych lekcjach języka angielskiego w czwartej klasie szkoły podstawowej. Opisujemy w niej, jak dużą zmianą i wyzwaniem dla ucznia jest rozpoczęcie nauki na kolejnym etapie kształcenia i jakie niesie to ze sobą konsekwencje dla nauczyciela i jego sposobu pracy. Za pomocą naszego przewodnika chcielibyśmy wesprzeć nauczycieli i uczniów w łagodnym przejściu od nauczania zintegrowanego w trzeciej klasie do nauczania przedmiotowego w klasie czwartej. W tym celu przedstawiamy Państwu szczegółową charakterystykę sposobów uczenia się czwartoklasisty, podsuwamy wiele praktycznych wskazówek metodycznych oraz zamieszczamy szeroki wybór zabaw i ćwiczeń do wykonania na pierwszych lekcjach języka angielskiego. Całość została zebrana w czterech rozdziałach:
I. Hot Start Charakterystyka czwartoklasisty i jego sposobu uczenia się
II. Ready Wskazówki metodyczne i wybór ćwiczeń na pierwsze lekcje
III. Steady Ustalenie zasad wspólnej pracy i podpisanie kontraktu z uczniami
IV. Go! Zbiór pomysłów na sprawdzenie poziomu zaawansowania i wiedzy uczniów