Учебно-методический комплект "Enjoy English" (3 класс) предназначен для обучения английскому языку учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений. С него начинается систематическое изучение английского языка по курсу "Enjoy English", который охватывает начальную и основную школу (2-9 классы), обеспечивая преемственность между этапами обучения английскому языку. "Enjoy English" написан в русле коммуникативно-когнитивного подхода, который является ведущим в современной методике. Учебник ориентирован как на обучение общению на английском языке, так и на интеллектуальное, эмоциональное и общее речевое развитие
Тетрадь является неотъемлемой частью УМК и условием полноценного обучения письму, чтению, формирования графических, лексических и грамматических навыков. Тетрадь содержит избыточное количество упражнений, а также занимательные задания для выполнения на досуге, что позволяет подходить к обучению английскому языку дифференцированно, учитывать интересы каждого ученика и его индивидуальный темп овладения языком. Второе издание
Сборник раскрасок для обучения английскому языку предназначен для детей 5-8 лет. Он содержит тематические задания, оформленные в виде раскрасок, которые позволяют ребенку ознакомиться с основными английскими словами по темам, касающимся семьи, домашних животных, фруктов, овощей и т.д. Также прилагается английский словарик тех слов, которые используются в сборнике. Для проверки и самопроверки используются отдельные тестовые задания.
В издании представлены более 400 экзаменационных заданий частей А, В и С. Задания подготовлены официальным разработчиком контрольных измерительных материалов - Федеральным институтом педагогических измерений - и сгруппированы по экзаменационным темам, соответствующим кодификатору ЕГЭ по английскому, немецкому, французскому языкам. По каждой теме предложены рекомендации и комментарии разработчиков заданий ЕГЭ, ко всем заданиям приведены ответы и критерии оценивания.
Тетрадь является неотъемлемой частью УМК и условием полноценного обучения письму, чтению, формирования графических, лексических и грамматических навыков.
