Make us homepage
Add to Favorites
FAIL (the browser should render some flash content, not this).

Main page » Articles » Зарядка для детей и их родителей

Понравилось?

Оцените, пожалуйста, полезность данной статьи по пятибалльной шкале (5 - отлично, 1 - плохо):

 

Зарядка для детей и их родителей
 
6
Share

А вы делаете с детьми зарядку?


«Если бы утро начиналось хоть немного пораньше, а на работу надо было бы бежать немного попозже...», - скажете вы, то я с вами соглашусь.

Ну, тогда давайте заниматься зарядкой во время урока английского языка (хватит детям спину за партой гнуть и  глаза напрягать).

Зарядка удивительно подходит под мою методику преподавания.
Вы говорите, показываете, а ребёнок слушает всё, что ему говорят и повторяет чётко за вами. Здесь просто прекрасно совмещаются два типа нагрузки: умственная и физическая, и от этого тандема итоговый результат должен превзойти ваши ожидания.

Ещё один плюс в такой зарядке - это то, что упражнения повторяются несколько раз, т.е. первый раз ребёнок может не разобрать то, что ему сказали, а только повторить действия; во второй раз он уже услышит команду чётче, после третьего раза, возможно, сможет за вами повторить. А его физические действия вызовут внутренние рефлексы, с помощью которых у ребёнка будут чёткие ассоциации на данные слова и выражения.

Если вашему ребёнку до 5-ти лет и он не учит английский на уровне, близком родному языку, то не ставьте себе задачу, чтобы он всё сам смог проговорить; поставьте задачу, чтобы после нескольких сеансов ребёнок бы делал зарядку только под вашу команду, чтоб он научился выполнять упражнения на слух. Это будет большой плюс вашему ребёнку.

Можно заранее приготовить музыкальное сопровождение, только одну музыку (желательно спокойную, обработку классики) и без слов. Говорить будете только вы.

Итак, все готовы?

Поехали.


Упражнения:
  1. Raise your hands from your sides and breathe in (поднимаем руки и вдыхаем).
    Put your hand down; breathe out (опускаем руки, выдыхаем).
  2. Raise your hands forward, up, to the sides, put them down. (поднимаем руки вперёд, вверх, в стороны, опускаем).
    Do it again. (повторяем)
  3. Stand straight. (встаём прямо)
    Stand with your feet shoulders’ width (ставим ноги на ширине плеч).
    Hands forward. (руки вытянуты вперёд)
    Make fists. Make your hands. (зажимаем кулачки, разжимаем)
    Fists – hands, fists – hands. (зажали-разжали, зажали – разжали)
    Hands to the sides. (руки в стороны)
    Do it again.
  4. Приседание.
    Stand straight. (встали прямо)
    Hands on hips. (руки на поясе)
    Sit down. Stand up. (сели, встали)
  5. Stand straight. (встали прямо)
    Hands on hips. (руки на поясе)
    Raise your leg.  (поднимаем ногу)
    Clap! (хлопок под поднятой ногой)
    Raise your leg (the other) (поднимаем другую ногу)
    Clap! One! Clap! Two!
    (4-5 times for each leg). (4-5 раз для каждой ноги)
    Let’s calm down your breath. (упражнение на вдох – выдох)

А теперь немножко поиграем:


Берём в руки воображаемые скакалочки и вперёд (не забываем акцентировать действия ребёнка: высоко-низко, быстро-медленно):

Jump the rope.
Jump the rope.
Jump, jump, jump.

Jump it high
And jump it low.
Jump, jump, jump.

Jump it fast
And jump it slow.
Jump, jump, jump.
Ходим на цыпочках медленно-медленно:
Walk tiptoe, walk tiptoe
Very slow, very slow.
Jump, jump, jump.
Хлопаем в ладоши, топаем ногами:
Clap your hands
And stamp your feet.
Jump, jump, jump.



Нужно заранее вырезать из цветной бумаги следы.
Раскладываем эти следы, как будто кто-то прошел.
Просим ребёнка выполнить команды:

Jump to the yellow step.
Walk tiptoe to the red step.
Run to blue.
Stamp on the black step.
Touch white.


Можно под музыку, а можно и без неё, выполняем следующие команды вместе с детьми:
One, two, three. Go!
Walk tiptoe! (ходим на носочках)
Walk on your feet! (ходим, как обычно)
Walk quickly. (идём быстро)
Walk slowly. (идём медленно)
Walk on your heels. (ходим на пяточках)
Повторяем пару-тройку раз.



И побегаем:
Let’s run.
One, two, three, run!
Run slowly.
Run quickly!
Run slowly.
Stop running.
Walk slowly.
 Stop.



И ещё расскажем, что мы можем:
I can jump.
I can crawl.
I can run.
I can fall.
I can swim.
I can cry.
I can laugh.
And say, “Good-bye”.

That is all. You did it well!!!

Если понравилось – будет продолжение.


Комментарии
 


  • Смотрите подробности Стоматология в одинцово тут.