Make us homepage
Add to Favorites
FAIL (the browser should render some flash content, not this).

Main page » Articles » Как лучше учить иностранные языки? Шаг № 4 (А какие варианты?)

Понравилось?

Оцените, пожалуйста, полезность данной статьи по пятибалльной шкале (5 - отлично, 1 - плохо):

 

Как лучше учить иностранные языки? Шаг № 4 (А какие варианты?)
 
0
Share

Как лучше изучать иностранный язык? Шаг № 4 - А какие варианты? 

Отбросим в сторону подбор преподавателя, или пути без него, подбор школы, пособия и.т.д.  Допустим, здесь все сложилось удачно.

 

Предположим также, что вы готовы не лениться, готовы организовать  свое время, и вообще готовы на всё! Что дальше?   Практически все советы, к какому бы источнику вы не обратились, так или иначе сведутся к определенным спискам, известным каждому талантливому преподавателю.

Попробую эти списки собрать воедино.

 

 

Как учить слова?

Как заниматься грамматикой?

Как учиться понимать речь на слух?

Как научиться писать?

Как учиться говорить?

Что можно использовать?

 

Сортировать по темам, группам, частям речи, по рифмам,

И.т.д

 

Окружить себя учебниками, самоучителями.

Окружить себя иностранной речью, пусть идет фоном.

Знать как пишется слово, путем его многократного написания.

Не бояться ошибок  в речи.

Традиционные учебники

Писать много раз

Делать задания, смотреть правильный вариант в ключах.

Слушать в машине

Переписывать книги,  статьи или скрипты фильмов.

Отвечать на вопросы в ограниченное время.

СD

Писать и расклеивать по дому

Делать задания, отсылать преподавателю.

Слушать, записывать все подряд, сравнить с оригиналом

Писать электронные письма, сообщения в ICQ.

Найти собеседника в Интернете

Интернет

Создать словарь с картинками.

Перевод с русского на английский, с обязательной проверкой специалистом.

Аудио книги

Найти друга по переписке

Посещать разговорные клубы.

Песни

Придумать к слову предложение

Прорабатывать материалы для подготовки к международным экзаменам, например старый Toefl, где есть комментарии правильным ответам.

Смотреть фильмы, с русскими титрами, с английскими титрами, без титров.

Писать сочинения на сложные темы.

Развивать свою родную речь.

Фильмы

 Устроить Brainstorm, что значит за короткое время накидать слова по заданной от винта теме.

 

Слушать песни.

Использовать программы, сайты, предполагающие написание чего либо.

 

Книги

Подкрепить картинкой

 

Учиться быстро реагировать на услышанное, выполняя какое то  задание.

 

 

 

Подкрепить ассоциацией

 

Слушать и повторять

 

 

 

Для того, чтобы что то сказать или написать, использовать только СВОЙ словарик.

 

 

 

 

 

Часть  слов автоматически будет оседать у памяти в процессе чтения, слушания,

смотрения,

говорения. 

 

 

 

 

 

Заучивать наизусть песни, диалоги, куски текстов.

 

 

 

 

 

 

Итак, это то, что известно уже давно. Предлагаю не повторяться, а пополнять список в каждой колонке.

От себя, в список идей, помогающих усвоению иностранного языка предлагаю:

 

Как учить слова?

Идея № …..Если использовать неожиданное окружение слову, последнее запомнится быстрее. Например, слово scatter-brained. Если представить себе легкомысленного …крокодила, как бы он себя вел? В голове пролетит забавный мультик, и scatter-brained crocodile застрянет в памяти.

Идея № …..Рефлекс, дело серьезное. Если слово долго не запоминается, свяжите его с чем то неприятным, например прыскайте себе в лицо водой каждый раз, когда не можете вспомнить слово. Только после этого смотрите перевод. Через пару холодных душей, слово само выпрыгнет из памяти.

Идея № …. Если память отказывается вам помогать, можно её обмануть. Берем кусочек текста. Переводим его на русский. Закрываем английский, и пишем перевод. Сравниваем, исправляем, и снова. На третий –четвертый раз, вы напишите уже без ошибок. Все ваше внимание будет направлено на то, чтобы вспомнить «а как там было», в подсознание ляжет перевод отдельных слов, их написание.

 

Как заниматься грамматикой? 

Идея № ….Complex Object можно выучить так: когда Маша  хочет чтобы Катя  что то сделала, нужно сказать что Маша ХОЧЕТ Катю, слово чтобы выбрасываем, а действие всегда с частицей –TO-.  Зная это, предложение «Mary wants Kate to eat»  будет переведено правильно, а не буквально Маша хочет Катю съесть. 

Многие выступают против simplifying, однако я считаю этот путь наиболее эффективным. Практика это доказывает J

 

 

Как понимать речь на слух?

Идея № ….. Мы способны воспринимать ту скорость речи, с которой можем говорить сами. Насколько наша речь медленнее, таков и будет процент потери понимания. Выход? Добиться от себя хорошей скорости. Почему я легко воспринимаю речь на слух? Потому что, что бы я ни слышала, я это уже когда-то где-то произносила с той же скоростью. 

Берем приятный для себя кусок  аудио книги, диалога, текста из учебника, фильма. Пытаемся полностью имитировать скорость, эмоции. Проделав это несколько раз, скорость выбранного куска будет казаться уже медленной.

 

Как учиться писать? 

Идея № …. Чтобы запомнить написание слова, его можно несколько раз написать в строчку. Но это не интересно. Тогда пишите слово каждый раз по разному: печатными буквами, мелко, крупно, вверх ногами, красным, синим и.т.д 

 

Как учиться говорить?

Идея № …..

Для разговора всегда нужен собеседник, и всегда страшно.  Поставьте камеру, и говорите с ней. Ваших ляпсов никто не услышит, а вы переживете стресс в более щадящем  режиме.  

 

                                                                  Продолжение следует ….


Комментарии