Инновационный потенциал урока английского языка: от теории к практике (From Reflection to Action)
В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции для преподавателей английского языка «Инновационный потенциал урока английского языка: от теории к практике (From Reflection to Action)», которая состоялась в Тульском государственном педагогическом университете им. Л.Н. Толстого 20 — 22 сентября 2013 г. и была посвящена обсуждению актуальных вопросов российского и зарубежного образования в области преподавания английского языка.
Учебное пособие состоит из 18 уроков и приложений. Материал каждого урока предусматривает последовательное, поэтапное изучение определенной темы, связанной с будущей деятельностью студентов. В основу каждого урока положен принцип развития речевой деятельности: чтения и устной речи. Лексико-грамматические упражнения нацелены на быстрое и качественное запоминание профессиональных терминов, повторение и практическое применение грамматических правил на базе профессионально-ориентированных текстов. Приложения включают образцы диалогов, словарь профессиональных терминов и сокращений и глоссарий.
Сборник упражнений (6-е изд)Практическое пособие для изучения основ грамматики английского языка. Книга написана поурочно к курсу В.Скультэ "Английский для детей" и помогает отработать грамматический материал каждого урока , одновременно закрепляя лексику урока
Англійська мова. 11 клас (за підручником О.Д. Карп’юк). Рівень - стандарт. До програми 2010
Год - 2012
Издания "Мій конспект" - это серия учебников, цель которых - помочь учителю в подготовке и проведении уроков. Авторы предлагают базовую основу конспектов уроков Английского языка в отрывных листах с использованием дополнительных материалов и учебника А. Д. Карпюк по программе 2010 года. Взяв за основу руководство, учитель может создать собственный конспект урока. Для учителей общеобразовательных учебных заведений.
Курс ЕШКО "Английский для начинающих" включает 32 урока. Каждая учебная тетрадь состоит из двух уроков, которые делятся на две части. Первый урок и первая часть второго урока содержат новый материал и упражнения на закрепление. Вторая часть второго урока предназначена для повторения изученного материала и включает тренировочные упражнения на чтение и перевод. После каждого урока есть приложение (т.е. в каждом журнале их два), систематизирующее изученный в ходе урока теоретический материал (грамматический и фонетико-лексический), а также текст домашнего задания для самостоятельной работы.
